KẾ HOẠCH

Công tác Giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp năm học 2023 - 2024

Thực hiện công văn số 404/KH-PGDĐT-NGLL của Phòng GD&ĐT Phong Điền về thực hiện nhiệm vụ Giáo dục chính trị, công tác học sinh và Hoạt động ngoài giờ lên lớp năm học 2023 – 2024.

Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị, Trường Tiểu học Đông Nam Sơn xây dựng kế hoạch công tác Giáo dục hoạt động ngoài giờ lên lớp năm học 2023 - 2024 như sau:

Căn cứ phương hướng nhiệm vụ và tình hình thực tế của trường TH Đông Nam Sơn năm học 2023-2024;

Trường Tiểu học Đông Nam Sơn xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Giáo dục chính trị tư tưởng, công tác học sinh, y tế trường học và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp năm học 2023-2024, với các nội dung cụ thể như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH.

1. Số liệu tổ chức:

b. Học sinh khuyết tật: 4

c. Con hộ nghèo, cận nghèo, mồ côi cha ( mẹ ) và khó khăn: 21  em.

2. Thuận lợi:

- Cơ sở vật chất của Liên đội tương đối đảm bảo cho các hoạt động.

- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo sâu sát của Chi bộ, lãnh đạo Nhà trường, sự quan tâm phối kết hợp chặt chẽ giửa các tổ chức trong và ngoài Nhà trường.

- TPT Đội và BCH Liên đội làm việc có tâm huyết với tổ chức Đội, năng động, sáng tạo, nhiệt tình.

- Đại đa số các anh chị phụ trách ở các Chi đội nhiệt tình trong hoạt động đội, đội ngũ cán bộ Đội năng nổ nhiệt tình.

3. Khó khăn:

- Ý thức tự giác rèn luyện của đa số đội viên chưa tốt, công tác sinh hoạt tự quản có hiệu quả nhưng chưa cao.

- Tổng phụ trách Đội là giáo viên kiêm nhiệm nên công tác giảng dạy chiếm thời gian khá lớn trong tuần và đội ngũ giáo viên  trong nhà trường đang còn thiếu nên trở ngại rất lớn cho công tác hoạt động phong trào.

  - Kỹ năng tham gia sinh hoạt đội của BCH các chi đội còn yếu, một số anh chị phụ trách lớn tuổi nên chưa nhiệt tình, dìu dắt, hướng dẫn, giúp đỡ đội viên.

Cơ sở vật chất và kinh phí cho hoạt động Đội còn thiếu thốn nên gặp nhiều khó khăn trong việc tổ chức các hoạt động lớn cho Thiếu niên và Nhi đồng.

II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

1. Tăng cường nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục chính trị tư tưởng, lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, truyền thống văn hóa, lịch sử, truyền thống văn hóa Huế cho học sinh.

2. Xây dựng nền nếp, kỷ cương, dân chủ trong nhà trường; đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, không bạo lực. Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, phòng chống tội phạm, ma túy, tệ nạn xã hội, bảo đảm an ninh trật tự, an toàn giao thông, an toàn vệ sinh, thực phẩm trong trường học.

3. Triển khai thực hiện bộ quy tắc ứng xử, văn hóa ứng xử, giáo dục giá trị sống, kĩ năng sống, chuẩn mực đạo đức, ứng xử trong trường học. Tăng cường phối  hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh.

4. Triển khai các hoạt động Đoàn, Hội, Đội trong trường học bảo đảm thiết thực, hiệu quả.

5. Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ học sinh trong học tập và rèn luyện. Triển khai có hiệu quả hoạt động tư vấn tâm lí, công tác xã hội, hướng nghiệp, việc làm và hỗ trợ học sinh khởi nghiệp.

6. Đẩy mạnh công tác truyền thông giáo dục, tuyên dương, vinh danh các tấm gương học sinh tiêu biểu trong học tập và rèn luyện, các hành động cao đẹp, gương người tốt, việc tốt, tấm gương nghị lực, vượt khó cấp trường trong học sinh.

7. Tiếp tục tăng cường, thực hiện các biện pháp phòng ngừa và ứng phó với tác động tiêu cực của loại các dịch bệnh trong trường học; Triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình Sức khoẻ học đường giai đoạn 2021- 2025, Chương trình Y tế trường học trong các cơ cở giáo dục mầm non, phổ thông gắn với y tế cơ sở giai đoạn 2021-2025.

8. Tăng cường các hoạt động y tế, chăm sóc và nâng cao sức khỏe, thể chất của trẻ em, học sinh; hoàn thiện và sử dụng hiệu quả hệ thống cơ sở dữ liệu về sức khỏe của trẻ em, học sinh, công tác y tế trường học.

9. Thực hiện công tác bảo vệ và chăm sóc trẻ em, phòng tránh tai nạn thương  tích, đuối nước, phòng chống xâm hại trẻ em.

10. Tăng cường công tác kiểm tra thực hiện nhiệm vụ và việc tổ chức thực hiện các cuộc vận động, các phong trào của Ngành GDĐT.

III. CÁC CHỈ TIÊU

1. Xây dựng trường học an toàn, xanh – sạch – sáng; kế hoạch phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước và Kế hoạch hưởng ứng Phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2023... theo các văn bản chỉ đạo của Phòng GD&ĐT, kèm theo kế hoạch bố trí cán bộ phụ trách theo dõi cụ thể;

2. Phấn đấu 100% học sinh không vi phạm pháp luật, vi phạm những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy;

3. Triển khai mô hình “Cổng trường an toàn” trong những giờ cao điểm, thực hiện tốt công tác giáo dục ATGT;

4. 100% trường học không có bạo hành trẻ và bạo lực học đường; trường học không có học sinh bị tai nạn đuối nước;

          5. Xây dựng, tổ chức được mô hình Câu lạc bộ, đội, nhóm và hoạt động có hiệu quả nhằm góp phần nâng cao chất lượng văn hóa, giáo dục và rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh;

          6. Phấn đấu có ít nhất 01 hoạt động mang tính sáng tạo trong năm học về tổ   chức hoạt động trải nghiệm, giáo dục kỹ năng sống, phát triển năng lực học sinh;

 7. Thực hiện tốt phong trào “Xây dựng trường, lớp an toàn, thân thiện, xanh,  sạch, đẹp”; “Nét đẹp văn hóa học đường”

 8. Cập nhật đầy đủ hồ sơ lưu minh chứng và báo cáo định kỳ đúng thời gian quy                định.

IV. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CỤ THỂ:

1. Nhiệm vụ Giáo dục chính trị, tư tưởng và công tác học sinh

1.1 Nâng cao hiệu lực, hiệu quả hệ thống văn bản quy phạm pháp luật và các văn bản chỉ đạo, điều hành về nhiệm vụ thuộc lĩnh vực giáo dục chính trị và công tác học sinh.

- Rà soát, triển khai thực hiện hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật và các  văn bản, kế hoạch của Phòng GD&ĐT về công tác giáo dục chính trị tư tưởng, công tác học sinh và y tế trường học; chủ động tiếp tục tham  mưu cấp có thẩm quyền ban hành kế hoạch tổ chức triển khai có hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp về giáo dục chính trị và công tác học sinh, trong đó chú trọng triển khai  các văn bản quan trọng như Thông tư số 06/2022/TT-BGDĐT ngày 11/5/2022 hướng dẫn trang bị kiến thức, kỹ năng về phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn cứu hộ cho HS trong các cơ sở giáo dục. Kế hoạch số 149/KH-UBND ngày 20/5/2022  của Ủy ban nhân dân huyện về triển khai thực hiện Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên địa bàn huyện Phong Điền giai đoạn 2022- 2030” và các văn bản liên quan.

- Tiếp tục tổ chức triển khai có hiệu quả các nhiệm vụ về giáo dục chính trị và công tác học sinh bao gồm: công tác giáo dục chính trị, giáo dục lý tưởng  cách mạng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp, việc làm cho học  sinh; công tác bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; công tác tuyên truyền giáo dục pháp luật, phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội, bảo đảm an ninh trật tự, an toàn giao thông, phòng chống ma túy, an toàn vệ sinh lao động; công tác xã hội trường học, tư vấn tâm lý và triển khai thực hiện các chế độ chính sách cho học sinh.

- Tổ chức phát động, hưởng ứng, tham gia 02 Cuộc thi trực tuyến: “Tìm hiểu pháp luật về phòng, chống bạo lực học đường và quy tắc ứng xử trong trường học”;

1.2. Triển khai thực hiện tốt các chính sách hỗ trợ đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh chịu tác động của dịch dịch bệnh, thiên tai

- Huy động các nguồn lực xã hội, phối hợp Hội Khuyến học, Hội Chữ thập đỏ trường, các xã, thị trấn, Chi hội CTĐ cơ sở và các đơn vị liên quan để hỗ trợ học bổng cho các học sinh khó khăn, học sinh có hoàn cảnh khó khăn biết vươn lên trong học tập, rèn luyện.

1.3. Đẩy mạnh công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, tư tưởng chính trị cho học sinh

- Đa dạng hóa nội dung, phương pháp, hình thức tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh theo hướng tích hợp, lồng ghép thông qua các chuyên đề của môn học và hoạt động giáo dục. Đẩy mạnh công tác quản lý, giáo dục, định hướng, nắm bắt về tư tưởng chính trị của học sinh, đặc biệt trên môi trường mạng.

- Tăng cường quản lí, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường mạng; “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí  Minh";

- Phối hợp với các đơn vị triển khai Chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng giai đoạn 2021 - 2025”.

- Thường xuyên phối hợp với các đơn vị liên quan tuyên truyền, giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống học sinh, tuyên truyền chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, tuyên truyền biển, đảo để nâng cao lập trường cách mạng, ý thức, thái độ đúng đắn cho học sinh; giáo dục chủ quyền, biển đảo Việt Nam trong tổ chức dạy học tích hợp chính khóa, hoạt động ngoại khóa gắn liền với giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước cho học sinh; có định hướng đúng về lập trường, tư tưởng đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh liên quan vấn đề Biển Đông; có giải pháp phòng ngừa không để cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh bị các thế lực thù địch lợi dụng những sự kiện “nóng” về Biển Đông để xuyên tạc đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước ta, kích động tâm lí chống đối, kêu gọi quần chúng tụ tập đông người gây rối an ninh trật tự.

- Tăng cường công tác nắm bắt tình hình chính trị, tư tưởng trong đội ngũ giáo viên, học sinh. Tổ chức hiệu quả hoạt động đối thoại giữa lãnh đạo nhà trường, cán bộ, nhà giáo với học sinh để nắm bắt tâm tư, nguyện vọng và xử lí kịp thời những vấn đề khó khăn, bức xúc trong học sinh. Chủ động phát hiện, phối hợp với Công an, chính quyền địa phương xử lí các vấn đề phức tạp về chính trị, tư tưởng liên quan đến an ninh chính trị xảy ra trong đơn vị; không để học sinh bị dụ dỗ, lôi kéo tham gia các hội, nhóm, tổ chức tôn giáo hoạt động trái pháp luật và các hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước, tụ tập gây rối an ninh, trật tự an toàn xã hội.

1.4. Tổ chức triển khai thực hiện có hiệu quả công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh

- Tổ chức triển khai có hiệu quả Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thiếu niên, nhi đồng trên địa bàn.

- Đổi mới nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành; chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh theo quy định của Bộ GDĐT.

- Thành lập các câu lạc bộ tài năng, câu lạc bộ rèn luyện đạo đức, lối sống, kỹ năng sống; tổ chức và khuyến khích HS tham gia các diễn đàn, tọa đàm nhằm phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực; tạo môi trường, điều kiện thuận lợi cho học sinh vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được học, nâng cao khả năng sử dụng ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh.

- Tăng cường công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác quản lí, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục, bảo vệ trẻ em, học sinh.

1.5. Tăng cường xây dựng văn hóa học đường và phòng chống bạo lực học đường

- Triển khai thực hiện công tác xây dựng văn hóa học đường, gắn việc xây dựng và tổ chức thực hiện văn hoá học đường với việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục; triển khai thực hiện Chỉ thị số 08/CT-TTg ngày 01 tháng 6 năm 2022 của Thủ tướng Chính phủ về việc “Tăng cường triển khai công tác xây dựng văn hóa học đường” trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện Phong Điền; tiếp tục triển khai Đề án "Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai  đoạn 2018 - 2025"; 

- Giáo dục, hình thành cho học sinh các đức tính “nhân, lễ, nghĩa, trí, tín”, giúp học sinh thực hiện tốt việc “Học ăn, học nói, học gói, học mở” và văn hóa giao  tiếp với “4 xin” (xin chào, xin lỗi, xin cảm ơn, xin phép); phát huy triết lí “Tôn sư, trọng đạo”

- Tiếp tục đẩy mạnh tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao cho học sinh qua các hoạt động như: dạy học Di sản đưa Ca Huế lồng ghép giảng dạy trong bộ môn Âm nhạc; tổ chức các hoạt động văn hóa thể thao học sinh như: Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện năm học 2023-2024 , tham gia Liên hoan biểu diễn các loại nhạc cụ, tiếng hát, liên hoan Ca Huế học sinh phổ thông cấp huyện, ngày hội lồng ghép giáo dục kỹ năng sống, các hoạt động giao lưu, tìm hiểu, hội thi trên các lĩnh vực; thành lập các câu lạc bộ thể thao, âm nhạc, mỹ thuật, tài năng, câu lạc bộ sở thích, câu lạc bộ tiếng Anh.

- Chú trọng giáo dục truyền thống, văn hóa Huế trong trường học; Giáo dục truyền thống địa phương thông qua hoạt động lễ hội xuân, tổ chức các trò chơi dân gian, hoạt động về nguồn (báo công tại Nghĩa trang Liệt sỹ, thăm quan Làng cổ Phước Tích, Chiến khu Hòa Mỹ, Miếu Tam Công...)...

- Thực hiện các giải pháp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông.

       -  Tiếp tục triển khai thường xuyên có hiệu quả phong trào “Nói không với túi ni lông sử dụng 01 lần”, phong trào chống rác thải nhựa; Tổ chức các hoạt động ra quân hưởng ứng phong trào “90 phút Sáng Chủ nhật xây dựng cơ quan, trường học Thừa Thiên Huế Xanh – Sạch – Sáng – An toàn” năm học 2023 – 2024.

- Tiếp tục triển khai thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp phòng, chống bạo lực học đường, xây dựng trường học an toàn, lành mạnh, thân thiện theo Công văn số 418/PGDĐT ngày 15/9/2022 và các văn bản chỉ đạo có liên quan của huyện và Phòng GD&ĐT.

1.6. Đẩy mạnh triển khai các hoạt động tư vấn kỹ năng nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp cho học sinh

- Tổ chức cuộc thi STTTN nhi đồng năm 2023.

1.7. Nâng cao hiệu quả bộ máy, tổ chức và năng lực đội ngũ cán bộ phụ trách công tác giáo dục chính trị và công tác học sinh

- Thực hiện nghiêm túc Thông tư 27/2017/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 11 năm 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Qui định Tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn và cử Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập; tổ chức, tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ phụ trách công tác giáo dục chính trị và công tác học sinh, giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên phụ trách công tác Đoàn, Đội, giáo viên kiêm nhiệm công tác tư vấn tâm lý, công tác xã hội, giáo viên kiêm nhiệm công tác tư vấn hỗ trợ khởi nghiệp…tham gia các đợt tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.

- Khai thác tối đa các thông tin, kiến thức trên Hệ Tri thức Việt số hóa tại địa chỉ https://itrithuc.vn/; khuyến khích cán bộ, nhà giáo, học sinh xây dựng các bài giảng,  video clip, hình ảnh, bài viết về giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo.

- Chủ động, kịp thời xử lý các vấn đề truyền thông liên quan đến lĩnh vực chính trị tư tưởng, học sinh sinh viên của các địa phương. Tăng cường truyền thông  rộng rãi những tấm gương người tốt, việc tốt, biểu dương những nỗ lực của các em học sinh, thầy cô giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhằm khích lệ, động viên, tạo sức lan tỏa sâu rộng trong ngành.

1.8. Tiếp tục thực hiện công tác phối hợp nhà trường gia đình và xã hội, ngành Giáo dục với các đơn vị liên quan trong quản lí, giáo dục học sinh.

1.9. Tiếp tục triển khai thực hiện các chương trình, đề án, dự án phối hợp với các  đơn vị liên quan đã được Phòng GD&ĐT phối hợp triển khai như: Giáo dục phòng chống tai nạn bom mìn (CRS), Dự án Phòng, chống ma túy...

2. Công tác Y tế trường học và chăm sóc bảo vệ trẻ em

2.1. Công tác Y tế trường học:

Phòng, chống dịch COVID-19 và các dịch bệnh khác trong trường học

- Tiếp tục thực hiện các văn bản hướng dẫn của ngành thích ứng với tình hình dịch COVID-19 bảo đảm tổ chức dạy và học an toàn, chất lượng. Tổ chức  thực hiện nghiêm túc các quy định và hướng dẫn về công tác phòng chống dịch các loại dịch bệnh. Không chủ quan, lơi lỏng; chủ động nắm chắc tình hình để xây dựng kế hoạch, phương án phối hợp đảm bảo an toàn sức khỏe cho học sinh, cán bộ, nhà giáo và sẵn sàng ứng phó với tác động tiêu cực của dịch bệnh.

- Tăng cường công tác phòng chống tác hại thuốc lá (PCTHTL); phòng chống các loại lá điện tử, thuốc lá nung nóng, shisha.

- Xây dựng kế hoạch và phối hợp tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn trẻ em, học sinh kiến thức, kỹ năng bảo vệ sức khỏe của bản thân, phòng chống dịch COVID-19, các loại dịch bệnh khác như: sốt xuất huyết, Tay Chân Miệng, Sởi, Rubella, Cúm A, Đậu mùa khỉ,...và các bệnh không lây nhiễm trong trường học.

- Triển khai, sử dụng hiệu quả các tài liệu truyền thông nâng cao năng lực về phòng, chống dịch bệnh và công tác y tế trường học. Tăng cường vai trò và trách nhiệm của người đứng đầu trong các cơ sở giáo dục về việc chỉ đạo, phối hợp chặt chẽ với cơ quan y tế địa phương tổ chức thực hiện, giám sát, kiểm tra, theo dõi, phát hiện sớm và xử lý kịp thời các trường họp mắc bệnh và có nguy cơ về sức khỏe trong trường học.

2.2. Kiện toàn và nâng cao năng lực đội ngũ nhân viên y tế trường học

- Tham mưu UBND huyện tuyển dụng, câng đối đội ngũ nhân viên Y tế trường học theo quy định.

2.3. Tiếp tục thực hiện các quy định, hướng dẫn về bảo hiểm y tế, chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh

      - Đẩy mạnh công tác hướng dẫn, tuyên truyền cho cha mẹ học sinh và vận động học sinh tham gia BHYT bắt buộc theo quy định; tăng cường công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trẻ em; phấn đấu 100% học sinh tham gia BHYT theo chỉ đạo của các cấp gắn trách nhiệm người đứng đầu đơn vị (theo Công văn số 326/PGDĐT ngày 13/9/2023 của Phòng GD&ĐT về việc tăng cường tham gia bảo hiểm y tế học sinh, khám chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe ban đầu cho trẻ em, học sinh năm học 2023-2024);

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động chăm sóc sức khỏe học đường, bảo đảm các điều kiện vệ sinh trường học, bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khỏe trẻ em, học sinh;

- Thực hiện đổi mới, củng cố, kiện toàn và tăng cường năng lực hệ thống y tế  trường học gắn kết với y tế cơ sở nhằm đảm bảo được nhiệm vụ chăm sóc sức khỏe  ban đầu trong trường học.

2.4. Tiếp tục tăng cường thực hiện công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, nước sạch, vệ sinh môi trường, an toàn vệ sinh lao động 

- Tiếp tục thực hiện các kế hoạch, văn bản chỉ đạo hướng dẫn của Phòng Giáo dục và Đào tạo về thực hiện công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, nước sạch, vệ sinh môi trường, an toàn vệ sinh lao động trong các cơ sở giáo dục.

- Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, chính quyền địa phương trong việc giáo dục, hướng dẫn học sinh thực hiện các quy định về an toàn thực phẩm.

- Tăng cường công tác nước sạch và vệ sinh môi trường trong trường học, chú trọng việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường.

3. Công tác chăm sóc và bảo vệ trẻ em

3.1. Nâng cao hiệu quả, hình thức, biện pháp triển khai công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội

- Giáo dục chủ động xây dựng kế hoạch phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em, học sinh, trong đó xác định rõ nhiệm vụ, vai trò cụ thể của các đơn vị, tổ chức liên quan trên địa bàn để tổ chức triển khai các nhiệm vụ liên quan, tuyệt đối đảm bảo trẻ em, học sinh không bị lạm dụng, bạo hành, xâm hại.

- Triển khai hiệu quả các hoạt động phòng ngừa, hỗ trợ, can thiệp bạo lực, xâm hại tình dục trẻ em trong các cơ sở giáo dục.

- Phối hợp chặt chẽ, thường xuyên với các đơn vị liên quan trong tổ chức thực hiện các kế hoạch, chương trình, hoạt động tuyên truyền, giáo dục, chăm sóc, bảo vệ trẻ em, học sinh.

3.2. Tăng cường công tác chăm sóc, bảo vệ quyền trẻ em, giáo dục dân số,  giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản và sức khỏe tâm thần cho học sinh

- Xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục sức khỏe tâm thần cho trẻ em, học sinh giai đoạn 2022-2025.

- Tham gia tập huấn cho CBGVNVHS về chương trình giáo dục dân số, sức khỏe sinh sản vị thành niên, giáo dục sức khỏe tâm thần cho trẻ em, học sinh

- Quy trình hướng dẫn cụ thể: (kèm theo)

V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Thời gian:

2. Nhà trường

- Ban hành kế hoạch, quy trình chỉ đạo.

- Phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể có liên quan tổ chức thực hiện công tác công tác Giáo dục chính trị tư tưởng, công tác học sinh và hoạt động ngoài giờ lên lớp năm học 2023-2024 có hiệu quả.

- Tổ chức kiểm tra việc thực hiện kế hoạch, quy trình Giáo dục HĐNGLL trong năm học 2023-2024.

- Tổ chức Hội nghị tổng kết và triển khai nhiệm vụ; thực hiện công tác khen thưởng, biểu dương các tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong các lĩnh vực.

- Kiện toàn các ban chỉ đạo; phân công trách nhiệm cụ thể cho cán bộ, giáo viên thực hiện nhiệm vụ; đảm bảo hồ sơ lưu, minh chứng trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ.

- Xây dựng kế hoạch giáo dục triển khai thực hiện tại đơn vị và gửi về Phòng GD&ĐT bằng văn bản, báo cáo tổng kết công tác Giáo dục HĐNGLL.

3. Cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh

- Căn cứ kế hoạch, quy trình này, các tổ và GVCN các lớp chủ động đưa nội dung các buổi sinh hoạt vào kế hoạch năm học của tổ khối, lớp. Các GVCN cần phối hợp với giáo viên bộ môn để xây dựng kế hoạch tổ chức các buổi giáo dục ngoài giờ lên lớp đảm bảo hiệu quả, có chất lượng.

- Giáo viên Tổng phụ trách đội cần kết hợp chặt chẽ với các tổ trưởng và giáo viên trong việc xây dựng kế hoạch, thường xuyên kiểm tra đôn đốc, theo dõi việc thực hiện của các tổ chuyên môn để làm cơ sở trong việc xét thi đua, khen thưởng cuối năm.

- Cô giáo Phan Thị Hiền Nhi  - Phó Hiệu trưởng trực tiếp chỉ đạo, theo dõi hoạt động của các tổ chuyên môn và các lớp.

VI. QUY TRÌNH CÔNG TÁC GDHĐNGLL NĂM HỌC 2023- 2024:

VII. DANH HIỆU ĐĂNG KÝ THI ĐUA:

Liên đội mạnh cấp Trung ương

VIII.  TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Bộ phận HĐNGLL:

- Xây dựng Kế hoạch giáo dục triển khai thực hiện tại đơn vị; kiện toàn các ban chỉ đạo; phân công trách nhiệm cụ thể cho cán bộ, giáo viên thực hiện nhiệm vụ;

- Đảm bảo hồ sơ lưu, minh chứng trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ;

- Thực hiện chế độ thông tin, báo cáo định kỳ và đột xuất gửi về Phòng GD&ĐT đúng thời gian quy định; Báo cáo tổng kết công tác Giáo dục HĐNGLL trong năm học trước ngày 10/06/2024.

2. Các bộ phận liên quan:

- Nghiêm túc triển khai, thực hiện kế hoạch chỉ đạo.

- Phối hợp nhịp nhàng với các bộ phận liên quan để thực hiện tốt kế hoạch đề ra.

3. GVCN:

- Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt các kế hoạch do nhà trường và bộ phận HĐNGLL đề ra.

Trên đây là Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Giáo dục chính trị tư tưởng, công tác học sinh, y tế trường học và các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp năm học 2023 - 2024 của Trường Tiểu học Đông Nam Sơn yêu cầu các bộ phận liên quan phối hợp thực hiện có hiệu quả./.